转型期农业院校的教师激励机制研究简 |
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引用本文: | 贺岚.转型期农业院校的教师激励机制研究简[J].继续教育研究,2014(1):94-96. |
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作者姓名: | 贺岚 |
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作者单位: | 仲恺农业工程学院人事处,广东广州510225 |
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摘 要: | 农业院校因其特殊性,教师激励机制面临着许多新情况、新问题,没有突出农科特色和优势,激励缺乏多样性、公平性、人本性和针对性。建立科学的激励机制,应遵循科学性和可操作性相结合、制度化与人性化相结合、公平性与绩效性相结合、物质激励与精神激励相结合的原则,继续深化分配制度改革,建立科学的绩效考评体系,坚持“以人为本”,注重教师的高层次激励,充分发挥农业院校师资在现代农业发展中的作用。
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关 键 词: | 农业院校 服务三农 现代农业 激励机制 |
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