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| 反思视角下高校教师专业化发展的路径选择 | |
| 引用本文： | 文晓晓,温锡炜.反思视角下高校教师专业化发展的路径选择[J].继续教育研究,2014(4):66-68. |
| 作者姓名： | 文晓晓 温锡炜 |
| 作者单位： | [1]云南师范大学、成人继续教育学院,云南昆明650500 [2]云南师范大学高等教育与区域发展研究院,云南昆明650500 |
| 摘 要： | 文章从高校教师是否有教学反思及所做教学反思的实际情况如何这两个方面,对目前存在的问题做了深入分析,进而从教育管理及高校教师自身出发,以反思的视角为基点,从教育教学理念及教学实践活动对完善反思型的教师专业化发展模式提出了建议,旨在为高校教师专业化发展研究提供参考。 |
| 关 键 词： | 教师专业化 反思 教育质量 |
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