开放英语CD-ROM应用效率调查研究简 |
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引用本文: | 张滢.开放英语CD-ROM应用效率调查研究简[J].继续教育研究,2014(1):35-36. |
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作者姓名: | 张滢 |
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作者单位: | 广州市广播电视大学人文与工程学院,广东广州510091 |
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摘 要: | 采取定量研究方法,对某电大208名开放英语CD—ROM使用者进行问卷调查。研究结果表明系统应用效率低下。这既有学习者本身的原因,如学习自主性不高、计算机辅助语言学习经验欠缺、语言水平不足以及投入学习时间少等;也有学校和教师的原因,如没有采取相关措施或政策以及支持、服务和对话互动不够。其中,最重要的原因是学习者自主学习能力不足。
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关 键 词: | 开放英语多媒体学习系统(CD—ROM) 计算机辅助语言学习(cALL) 应用效率 |
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