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| 国内日语教科书中「くれる」解说研究 | |
| 引用本文： | 肖笛.国内日语教科书中「くれる」解说研究[J].考试周刊,2014(71):93-94. |
| 作者姓名： | 肖笛 |
| 作者单位： | 江西理工大学,江西 赣州,341000 |
| 基金项目： | 种类江西理工大学校级科研项目(jxxj12102)。 |
| 摘 要： | 授受动词是日语当中频繁使用的一类动词,其用法较为灵活,是日语学习的一个难点。作者考察了国内教科书中对「くれる」用法的解说,发现其中只收录了一部分用法而忽略了另一类用法。作者试着分析了产生这一现象的原因,并在文章最后用中文对「くれる」用法进行了总结。 |
| 关 键 词： | 教科书解说 くれる 方向 受益受害 |
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