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| 推广数学文化,领略数学之美 | |
| 引用本文： | 戴建兰.推广数学文化,领略数学之美[J].考试周刊,2014(71):71-71. |
| 作者姓名： | 戴建兰 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴中学 数学组,江苏 泰兴,225400 |
| 摘 要： | 数学教育本质上是数学文化的教育,数学文化走进高中课堂,深入实际教学,有利于激发学生学习数学的兴趣,拓宽学生的视野,使学生受到文化渲染,产生文化共鸣,体会数学之美和数学文化在人类文明和社会发展中的意义。 |
| 关 键 词： | 数学文化 高中数学 数学之美 |
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