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简论杂技节目编排与教学的关系
引用本文:
王晓乐.简论杂技节目编排与教学的关系[J].杂技与魔术,2019(4):61-61.
作者姓名:
王晓乐
作者单位:
济宁市杂技演艺有限责任公司
摘 要:
改革开放以来,我国文艺发展有了翻天覆地的变化。随着人们生活水平的日益提高,对艺术的审美需求也不断增长。当今的杂技再也不是单一技术层面的展示了,而是一门以突出本体技巧难度为核心,并多元化嫁接其他姊妹艺术,进行综合表演的艺术形式。但往往杂技演员在表现技术难度上,基本都能够做到驾轻就熟,而一旦为了剧目需要融入其他门类艺术表演时,就成为了我们演员的一大短板。所以,怎样创作编排出更多、更好的杂技节目来,就需要从杂技基础教学开始融入多方位、多元化的教学内容与模式。
关 键 词:
杂技节目
姊妹艺术
创作编排
综合表演
门类艺术
杂技演员
教学内容与模式
多元化
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