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| 浅析崇明县教育整体改革的个性特征 | |
| 引用本文： | 龚有俊.浅析崇明县教育整体改革的个性特征[J].上海教育科研,1988(5). |
| 作者姓名： | 龚有俊 |
| 作者单位： | 崇明县教育局 |
| 摘 要： | 以县为单位的整体性教育改革是当前我国农村教育改革的一个鲜明特征,它体现了农村教育从单纯的升学教育转到主要地为当地经济建设服务的方向,使一个地区内的教育和经济能较协调地得到发展.以县为单位进行教育的整体改革,是一个新题目,也是一个难题目.要使它可行而有实效,取决于它是否紧密地依据本地的经济、文化、社会发展的实际,是否改在点子上、关节处、弊端上.以县为单位的教育整体改革,应该是有其鲜明的个性的.这种个性,由这个县的经济、文化基础、思想文化传统以及经济文化发展的趋势决定. |
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