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| 日本的小学理科教育改革(二) | |
| 作者姓名： | 雷树人 |
| 作者单位： | 课程教材研究所 |
| 摘 要： | 三 小学理科教育的改革 日本小学理科的这次修改,继承了第四次修改的人性化理科的思想,要求进一步发掘对自然的探索在培养人上的价值,更加强调在理科教育中培养对自然界的正确态度和解决问题的能力。另外,由于小学低年级新开设生活科,不再开设理科和社会科,理科的内容安排要作必要的调整。这次理科修改的主要点有下述三个方面: |
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