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| 主体教育与学生能力培养的教学策略 | |
| 引用本文： | 张黎,赵林轩.主体教育与学生能力培养的教学策略[J].成都教育学院学报,2001,15(6):13-15. |
| 作者姓名： | 张黎 赵林轩 |
| 作者单位： | 成都第十八中学英语教研组，成都第十八中学英语教研组 成都 610072，成都 610072 |
| 摘 要： | 推进中学英语课堂教学改革,实施现代课堂教学策略,坚持以人为本,学生主体的教学思想是培养学生交际能力的有效途径,也是语言教学总的要求。文章论及了转变教育观念,改进教学方法,引入现代教育技术,构建主体教学的课堂教学模式,发挥学生的主体性作用,培养学生的综合能力,促进学生生动活泼、健康全面发展所具有的积极意义。 |
| 关 键 词： | 主体教育 主体作用 教育观念 教育技术 |
| 文章编号： | 1008-9144(2001)06-0013-03 |
| 修稿时间： | 2001年4月16日 |
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