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| “文学活动中幼儿想像力与创造力的培养“结题报告 | |
| 引用本文： | 郁晶霓.“文学活动中幼儿想像力与创造力的培养“结题报告[J].文教资料,2005(2):145-146. |
| 作者姓名： | 郁晶霓 |
| 摘 要： | 一、研究目的及意义:创造是人类永恒的主题。人类的发展、社会的进步都必须依靠生生不息的创造精神,创造力与想象力培养的重要性早已被社会所重视。在19世纪时,福禄培尔就已经将创造力和想象力与儿童的精神生活密切联系在一起。塞希尔等人则认为,创造力的发展是幼儿心理健康的一个重要标志。现在我们生活的这个世界正以前所未有的速度不断向前发展着,每天都会出现新的变化。我们所教育的孩子长大成人时会面临许多挑战,要迎接这些挑战,他们就必须具有很强的创造力和想象力。我们在教育教学实践活动中发现幼儿对文学活动非常感兴趣,因此我们力… |
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