创造新的“载体”进行新的“体验” |
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引用本文: | 葛少宪,金建陵.创造新的“载体”进行新的“体验”[J].教学与管理,2002(1):35-36. |
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作者姓名: | 葛少宪 金建陵 |
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作者单位: | [1]江苏南京市铁路中学 [2]江苏南京市下关区教育督导室 |
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摘 要: | 中共中央办公厅国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中提出:“必须坚持教育与管理相结合,依法加强对学校工作的管理,严格校风校纪,使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。”《意见》还提出:要“把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体”。载体是承载知识或信息的物质形体。为了适应新形势下德育工作遇到的新问题,除了要巩固、丰富原有的“载体”外,还要不断创造新的“载体”。
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关 键 词: | 载体 “体验” 中小学德育工作 教育与管理 中共中央办公厅 国务院办公厅 自律与他律 学校工作 |
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