教师协作组:加拿大教师专业发展的经验与启示 |
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作者姓名: | 张琦 杨蓉 |
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作者单位: | 1. 四川省小学教师培训中心 2. 四川省汶川县威州小学 |
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摘 要: | "教师协作组"是近年来在加拿大逐渐兴起的一种中小学在职教师能力提高模式.它是非正式专业教学小组,特点是通过同辈学习、合作和思考对话来专注专业的发展.本文介绍了教师协作组的要素、成员组成、功能和形成方式及在我国四川省汶川县的试点实践情况,旨在为我国中小学教师专业化发展提供一些借鉴经验.
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关 键 词: | 加拿大 教师协作组 经验启示 |
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