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精细化教学评价方法的探索
引用本文:
张纪明,刘大勇.精细化教学评价方法的探索[J].中小学校长,2009(1).
作者姓名:
张纪明
刘大勇
作者单位:
内蒙古呼和浩特市新城区第十五中学
摘 要:
如何较好的评价教师的教学效果,始终是学校管理者研究的课题.随着教育改革的纵深推进,要求教育精细化,管理精细化,评价教师教学效果也要精细化.
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