有理有据 合情推理——北师大版三年级上册《生活中的推理》教学设计 |
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作者姓名: | 俞萍蓉 王亚列 |
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作者单位: | 福州市鼓楼第一中心小学 |
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摘 要: | 一、教学目标分析《生活中的推理》是在学生已经会用可能、不可能、一定、不一定等对事件发生情况进行简单判断、推理的基础上的深化。教材让学生通过列表策略对多个(三个及以上)相关联的事物进行简单推理,丰富学生的数学活动经验。本课的教学目标为:经历对生活中某些现象进行判断、推理的过程;能借助列表整理信息,并对生活中某些现象按一定的方法进行推理;能有条理地表达自己思考的过程,与同伴进行交流。教学重难点是依据已知信息进行推理。在落实教学目标时可能存在以下问题。
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关 键 词: | 合情推理 教学设计 生活 北师大版 有理 上册 教学目标 发生情况 |
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