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重视养成教育 促进学生发展
引用本文:
郭敏嘉.重视养成教育 促进学生发展[J].江苏教育,2006(5B):19-19.
作者姓名:
郭敏嘉
摘 要:
苏教版语文教材从育人的高度,把培养良好的学习习惯,按系列、有层次地排入教材,构成一个科学的教学体系,为教师培养学生的语文学习习惯提供了很好的抓手,也为教师留下了探索的空间。
关 键 词:
养成教育
学生发展
语文学习习惯
语文教材
培养学生
教学体系
苏教版
教师
育人
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