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小说单元“长教”和“短教”效果的探讨
作者单位:金山县亭林中学语文组
摘    要:引言小说在中学各册语文课本中占有一定的比例。无论是古今中外的短篇小说还是长篇小说的节选,作为教材,往往篇幅都比较长。因为篇幅长,教师安排的授课时数往往超过其它体裁的课文,教一篇一般要四、五教时。若是教名家名篇,如鲁迅的《药》《祝福》《阿 Q 正传》等,更是

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