首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

从心理学角度谈如何提高课堂教学质量
引用本文:袁健,封峰.从心理学角度谈如何提高课堂教学质量[J].文教资料,2007(6):165-166.
作者姓名:袁健  封峰
作者单位:1. 盐城工学院,江苏,盐城,224003
2. 盐城机电高等职业技术学校,江苏,盐城,224001
摘    要:《机械设计基础》是机械(机电)类专业的一门专业基础课,内容涉及到多方面机械知识,具有较强的理论性和实践性。课堂教学枯燥乏味,学生学习缺乏兴趣,无法达到预期的教学效果。如何吸引学生的注意力,提高课堂教学质量,本人在教学中从心理学角度总结了几点,仅供参考。

关 键 词:机械设计基础  课堂教学  质量
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号