从心理学角度谈如何提高课堂教学质量 |
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引用本文: | 袁健,封峰.从心理学角度谈如何提高课堂教学质量[J].文教资料,2007(6):165-166. |
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作者姓名: | 袁健 封峰 |
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作者单位: | 1. 盐城工学院,江苏,盐城,224003 2. 盐城机电高等职业技术学校,江苏,盐城,224001 |
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摘 要: | 《机械设计基础》是机械(机电)类专业的一门专业基础课,内容涉及到多方面机械知识,具有较强的理论性和实践性。课堂教学枯燥乏味,学生学习缺乏兴趣,无法达到预期的教学效果。如何吸引学生的注意力,提高课堂教学质量,本人在教学中从心理学角度总结了几点,仅供参考。
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关 键 词: | 机械设计基础 课堂教学 质量 |
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