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杂志ISSN号
学生探究性学习的实践与思考
作者姓名:
谢志宇
作者单位:
江苏省溧阳市实验初级中学;
摘 要:
随着新课程教学改革的推进,探究式教学越来越被广大老师重视,这种全新的教学模式也深受学生的喜爱,因为它使学生在掌握知识的同时,学会了探索,体验到了成功的快乐,同时也激发了学生的学习潜能,增强了学习的信心。本文就在初中化学教学中如何认识探究式教学,如何有效地实施探究式教学作一些阐述。
关 键 词:
化学
探究
教学
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