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小学语文阅读教学发展学生语言策略思考
引用本文:
夏庆.小学语文阅读教学发展学生语言策略思考[J].黑龙江教育,2014(11).
作者姓名:
夏庆
作者单位:
江苏省扬州市车逻实验小学;
摘 要:
小学语文教学应当就是让小学生在言语中生活,也即言语生活教育。让小学生通过言语去发展言语,滋养心声、感受文化,其根本的要义就是让学生去发展语言。本文作者结合自己的阅读教学所做出的发展学生语言策略值得大家借鉴。
关 键 词:
阅读教学
发展语言
策略思考
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