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杂志ISSN号
浅谈小学低年级数学课中的习惯养成教育
作者姓名:
魏玮
作者单位:
江苏省南京市建邺区南师附中新城实验小学;
摘 要:
习惯对于人的一生有着十分重要的意义。小学阶段更有利于学生优秀学习习惯的养成,尤其在小学低年级阶段,养成学习习惯尤为重要。笔者试图就学生专注度、愿意倾听、敢于质疑、认真书写、乐于合作探究等方面的优良学习习惯本结合自身教学实践探索出了一些问题。
关 键 词:
小学数学
低年级
学习习惯
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