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| 浅谈初中散文的审美性阅读教学 | |
| 引用本文： | 缪小建.浅谈初中散文的审美性阅读教学[J].黑龙江教育,2014(11). |
| 作者姓名： | 缪小建 |
| 作者单位： | 江苏省海安县角斜初级中学; |
| 摘 要： | 散文是一种行文优美、题材丰富、布局灵活的文体,强化对散文的学习和理解,对于提升学生的审美素质、语言理解能力和表达能力均有着重要的意义,教师应引导学生积极思考、深入体会,从文字到内涵,从修辞到审美,一步步探究散文的奥秘,启发学生的独特见解和审美感悟,促进学生语文综合素养的提升。 |
| 关 键 词： | 初中语文 散文 审美 阅读 |
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