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分类号
杂志ISSN号
让数学课堂成为师生互动的乐园
作者姓名:
沈曙
作者单位:
江苏省海门市东洲小学
摘 要:
在课堂教学中教师应力求营造良好的教学气氛,并善于运用气氛去引发学生的行为,让数学课堂成为师生互动的乐园,促进学生之间相互交流、共同发展。一、以引导为主,不代替学生在教学过程中,教师的职责在于帮助学生检视和反思自我,明确自己想要学习什么和获得什么,确立能够达成的目
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