效法名师：切奠忘记“功夫在诗外”

青年教师小A在杂志上偶然找到了一则特级教师薛法根的教学设计《爱如茉莉》，尽管也觉得“稍稍简短了一些”，但还是义无反顾地在自己的班级试着用了。结果呢，课堂效果不尽如人意。时下，各种名师观摩课很多，观摩之后，总有些青年教师，移植名师教案，“克隆”名师教法，模仿名师教学，期望自己的课堂上也能出现那种鱼水相亲、行云流水般的情境，但结果却常常如小A那般事与愿违。