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面向独立学院的MOOC应用模式研究
作者姓名:纪全艳  金晖
作者单位:西北师范大学知行学院
基金项目:“2017年度甘肃省‘十三五’教育科学规划课题”研究课题,项目编号:GS[2017]GHB0374;“甘肃省省属高校引进和使用国内外优质在线开放课程”;“甘肃省高等院校外语教师发展研究项目”,项目编号[2018]43;“国家留学基金”资助.
摘    要:作为互联网环境下一种新型的教育资源,MOOC具有灵活性、开放性、高质量等特性,受到教育界的广泛关注,成为近年来教育领域研究热点.该研究剖析MOOC的内涵及其相关特性,分析独立学院的学生及教师的现状,提出独立学院引进MOOC的相关应用模式,以便独立学院的教师更好地利用各种教育资源,优化教学资源、提高教学质量.

关 键 词:MOOC  独立学院  策略
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