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| 《计算机组成原理》教学方法研究 | |
| 引用本文： | 张海英.《计算机组成原理》教学方法研究[J].黑龙江科技信息,2012(30):186. |
| 作者姓名： | 张海英 |
| 作者单位： | 厦门大学软件学院软件工程系,福建厦门,361005 |
| 摘 要： | 针对在组成原理教学过程中遇到的若干实际问题,经过长期在教学实践过程中的不断摸索,逐步总结出一套行之有效的教学方法,包括加强对课程整体的引导与介绍,善用类比方法,注重学科贯通,以及重视实验环节四项举措,增强了学生的学习积极性,提高了教学效果。 |
| 关 键 词： | 课程性质 类比 管理 实践 |
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