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| 从富士康的12连跳看我国公共图书馆社会教育角色的缺失 | |
| 引用本文： | 桑永刚.从富士康的12连跳看我国公共图书馆社会教育角色的缺失[J].河南图书馆学刊,2012(3):65-67. |
| 作者姓名： | 桑永刚 |
| 作者单位： | 河南财经政法大学图书馆,河南郑州,450002 |
| 摘 要： | 富士康的十二连跳，折射出我国低收入阶层的心理危机，职业瓶颈的突破、生活改观等是化解这一问题的关键之处。公共图书馆因其丰富的资源和社会公益性，应承担起公民继续教育的主要责任。 |
| 关 键 词： | 富士康 公共图书馆 心理教育 |
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