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| 老师,我能再考一次吗？ | |
| 引用本文： | 全建平,毛光寿.老师,我能再考一次吗？[J].中学数学月刊,2005(11):10-11. |
| 作者姓名： | 全建平 毛光寿 |
| 作者单位： | 1. 浙江省永嘉县实验中学,325100 2. 浙江师范大学数理学院,321004 |
| 摘 要： | 1 教学背景 随着新课改的不断推进,评价方式也在发生着不断的变化.因为学生的身心发展是不平衡的,因此评价也不能一刀切,而要注重知识、能力和情感的形成过程.研究和测验表明:95%以上"差生"的智力都是正常的,只不过是由于他们经受了反复失败的打击而失去了信心,丧失了学习的兴趣,学习成绩才变得不理想. |
| 关 键 词： | 老师 学习成绩 教学背景 身心发展 “差生” 新课改 不平衡 评价 学生 |
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