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简论创造性思维的本质
引用本文:
廉震亚.简论创造性思维的本质[J].当代教育科学,1996(6).
作者姓名:
廉震亚
作者单位:
济南大学
摘 要:
随着心理学对创造性活动研究的深入,人们越来越重视创造力的作用了。本世纪初,学界主要以智商作为鉴别天才儿童的指标。美国心理学家推孟认为,凡智商超过140的儿童就可称为天才儿童。但时至今日,心理学界已经改变了对天才内涵的看法,并普遍认为创造力也是天才必不可少的条件。因为一个人没
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