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科学教育与人文教育的时代特征
作者姓名:王宪平  应若葵
作者单位:1. 华东师范大学,高教所,上海,200062
2. 浙江师范大学,浙江,金华,321000
摘    要:不同时代的科学教育和人文教育有着不同的特征。现代科学教育和人文教育正处在一个经济全球化和教育国际化浪潮迅猛发展的时代,正处在市场经济不断发展、知识经济初见端倪、个性要求解放、社会和人的终极关怀得到重视的信息网络社会。在这样的时代背景下,我国科学教育与人文教育主要表现出开放性、多元性、网络性和融合性等特征。

关 键 词:科学教育  人文教育  时代特征
文章编号:1002-0845(2004)11-0028-02
修稿时间:2004-01-05
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