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文言文阅读散谈

作者姓名：	龚建敏

摘要：	叶老曾经对文言文教学提出过这样的要求:逐字逐句翻译成现代汉语或当地方言就算了事。这种教法应该说有其实效性,但
关键词：	现代汉语实效性教师学习文言文阅读教学培养学生文言文教学
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