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| 在理工科教学中培养科学的思维方式 | |
| 引用本文： | 顾爱军.在理工科教学中培养科学的思维方式[J].中国科教创新导刊,2008(1):119-119. |
| 作者姓名： | 顾爱军 |
| 作者单位： | 扬州大学水利科学与工程学院,江苏扬州,225009 |
| 摘 要： | 中国学者缺乏创新精神是一个比较普遍的现象,究其原因是他们长期受一些文化因素的影响,形成了许多不利于科学创新的思维方式。因此,在理工科的教学中,应让学生从根本上认识到这种文化因素,摒弃不利的思维习惯,培养科学的思维方式。 |
| 关 键 词： | 理工科教学 创新教育 思维方式 文化因素 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)01(a)-0119-01 |
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