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| 立足校本,在行动中研究——省立项课题“农村中学班主任专业化发展与创新能力培养研究”研究工作总结 | |
| 作者姓名： | 梅广稳 |
| 作者单位： | 海安县立发中学课题组; |
| 摘 要： | 校本教研对提高教师专业素养、促进教师专业发展具有积极的作用,是促进教师专业化的有效形式。立足校本开展课题研究工作,不但可以提高教师的科研意识和 |
| 关 键 词： | 班主任队伍 课题研究 中学班主任 工作总结 教师专业化 课题组 发展与创新 教师专业发展 能力培养研究 班主任工作 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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