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一道古老难题的纯几何新证法及其教学意义
作者姓名:曾广洪
作者单位:江西师范大学数学与信息科学学院,330027  
摘    要:已故数学教育学家杜锡录先生撰文介绍了以下几何难题:如图1,△OA1A2中,∠O=20°,OA1=OA2,∠OA2X=20°OA1Y=30°.求证:∠A2XY=30°.

关 键 词:教学意义  证法  何新  教育学家  几何  数学
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