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| 源于教材,高于教材--2004年全国高考理综卷物理题命题方法探微 | |
| 作者姓名： | 萧作森 臧国怀 |
| 作者单位： | 1. 华容县第四中学,湖南,华容,414207 2. 华容县职业中专,湖南,华容,414200 |
| 摘 要： | 2004年全国高考理综卷物理试题看似平淡，没有设置让考生感到非常陌生的情景，也没有过程繁杂的分析、计算，给人的感觉是情景熟悉，试题不难．但仔细分析物理试题，却发现其具有鲜明的命题特色：源于教材，高于教材．试题充分体现了“为普通高等学校择优录取新生”的选拔功能，也为高中物理课堂教学坚持“以本为本”的教学原则指明了方向．通过剖析，不难发现试题“源于教材，高于教材”的命题方法至少有如下3种． |
| 关 键 词： | 2004年 高考 中国 理科综合卷 物理题 命题方法 中学物理 |
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