农村初中英语阅读教学初探

在初中英语教学中,阅读课一直很受人们重视。尽管教师与学生都付出了很多努力,阅读教学的效果却仍不尽如人意,这种现象在农村初中尤为普遍。这种"高耗低效"的教学效果一直困扰着广大农村初中的英语教师。经过一段较长时间的探索,笔者认为,造成这种局面的主要原因是阅读教学中存在着以下几方面问题。