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| 小学实验教学资源的有效利用与学生能力培养 | |
| 引用本文： | 孙继海.小学实验教学资源的有效利用与学生能力培养[J].教学仪器与实验,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 孙继海 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区呼伦贝尔市阿荣旗复兴小学; |
| 摘 要： | 为了使小学生的科学学习具有广阔的智力背景,科学教育不能局限于传统意义上的教材,必须利用与开发多种多样的课程资源......共同促进小学生科学素养的提高和发展。科学实验教学是小学《科学》教学的显著特点之一,它既是科学教学的重要基础,又是科学教学的重要内容,重要方法和手段,同时离不开教学资源的充分利用。 |
| 关 键 词： | 小学生 科学教学 实验教学资源 引导学生 创新能力 学生能力培养 利用与开发 电教媒体 有效利用 培养学生 |
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