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探求教具规律 投入理论建设——在《教具理论研究导论》新书发布会上的讲话
引用本文:刘济昌.探求教具规律 投入理论建设——在《教具理论研究导论》新书发布会上的讲话[J].教学仪器与实验,2011(9):3-4.
作者姓名:刘济昌
作者单位:教育部教学仪器研究所;
摘    要:当我们在这里开会的时候,全国同时会有数以亿计的学生和老师正在使用教具。我们可以把长时间形成的使用教具的诸多表现,概括称之为"教具现象"。教育理论是研究教育现象的理论。同样,教具理论也是研究教具现象的理论。表面

关 键 词:教具  理论研究  长时间  实验教学  理论层面  导论  学生  动手动脑  教育理论  规律
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