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“评点法”在小班化语文课堂教学中的尝试
引用本文:郑小芳.“评点法”在小班化语文课堂教学中的尝试[J].福建教育学院学报,2008(8):5-6.
作者姓名:郑小芳
作者单位:福建师范大学文学院;福建师范大学文学院
摘    要:本文从理论和实践两个方面探求“评点法”的价值取向和有效性。“评点法”使学生习得一种正确的语文学习方法,养成“不动笔墨不读书”的良好的语文学习习惯,最终使学生达到“不待老师教,自能读书”的水平。

关 键 词:评点法  小班化  课堂模式
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