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| 浅谈低年级学生口语能力的培养 | |
| 引用本文： | 张瑞英.浅谈低年级学生口语能力的培养[J].小学教学研究,2007(3):17-17. |
| 作者姓名： | 张瑞英 |
| 作者单位： | 山东胶州市实验小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》很重视学生的口语交际,要求学生学会“倾听、表达与应对。”新教材对低年级的口语交际也提出了新的要求:“口语交际的教学要让每个学生都动起来,有表达的信心,要鼓励学生开动脑筋,敢于发表自己的意见,培养创新精神。”下面就如何培养学生口语交际的信心、兴趣和能力三个方面谈谈自己的认识与做法。 |
| 关 键 词： | 低年级学生 能力的培养 口语交际 《语文课程标准》 创新精神 新教材 信心 教学 |
| 文章编号： | 24030560 |
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