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结合农村的资源特征开展作文教学
引用本文:杨旭.结合农村的资源特征开展作文教学[J].小学教学研究,2007(5):21-21,19.
作者姓名:杨旭
作者单位:安徽桐城市大关镇小关小学
摘    要:农村的小学生由于受环境和条件的限制,生活面相对狭窄,学习资源相对缺乏,他们的作文往往内容单调空洞,语言苍白枯燥。作文教学成为农村小学语

关 键 词:作文教学  资源特征  农村  小学语文教学  自然资源优势  小学生  学习资源  教学资源
文章编号:24380937
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