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| 信息技术在英语节日课的运用 | |
| 引用本文： | 葛本平.信息技术在英语节日课的运用[J].小学教学研究,2007(1):49-49. |
| 作者姓名： | 葛本平 |
| 作者单位： | 安徽淮南师范附属小学 |
| 摘 要： | “文化意识”是综合语言运用能力的一个组成部分。小学英语新教材中增加了许多与中外社会文化生活紧密相关的节日,如中国的春节、元宵节、端午节,外国的圣诞节、感恩节、万圣节等。这种新的课型,教学目标不仅仅是语言知识的传授,更侧重于帮助小学生了解和理解中外文化习俗,开拓视野,培养文化意识和世界意识,提高人文素养。这一目标的实现,信息技术具有独特的优势。对祖国传统文化节日,人们比较熟悉,但对于西方文化节日,以前的教科书上没见到过,书面上的资料也不多,外语专业的老师,也多是知其名,不知其实,更没有具体的感受与体验。看到新教材… |
| 关 键 词： | 信息技术 小学英语 节日 综合语言运用能力 社会文化生活 文化意识 语言知识 教学目标 |
| 文章编号： | 23619134 |
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