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学生错误:一种新的课程资源
引用本文:戚小丹.学生错误:一种新的课程资源[J].小学教学研究,2007(4):7-8,16.
作者姓名:戚小丹
作者单位:浙江杭州师范学院教育科学学院
摘    要:“学生错误”是指学生在认知过程中的偏差或失误。学生认识事物的角度、过程、经验不同,认识就会出现偏差。按照错误性质的不同,

关 键 词:学生错误  课程资源  非合理性  合理性因素  认知过程  教学意义  教学效果  答非所问
文章编号:24102796
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