|
|||||
|
|
| 建立“班主任职级制”的思考 | |
| 引用本文： | 张剑辉.建立“班主任职级制”的思考[J].教书育人,2009(1):27-27. |
| 作者姓名： | 张剑辉 |
| 作者单位： | 福建厦门工商旅游学校 |
| 摘 要： | 1."班主任职级镧"的出发点是发掘"新人",鼓励"老人" 青年班主任(所谓的80后的-代)是目前班主任队伍的主力军,必须动员更多的青年教师参与班主任工作,进而热爱班主任工作,善于班主任工作;"老班主任"是班主任队伍建设中的宝贵财富,要鼓励更多的"老班主任"继续发挥"骨干"作用,发挥他们的特长和优势. |
| 关 键 词： | 班主任队伍建设 职级制 班主任工作 青年班主任 教师参与 主力军 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |