九十年代香港学校德育的特点 |
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作者姓名: | 吴江 |
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作者单位: | 深圳市教育科学研究所 助理研究员 |
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摘 要: | 德育在香港中小学受到重视是近十多年来出现的现象,以往极少有学校开设德育课,一般学校大都通过晨会、班主任课等场合进行有关个人品德方面的专题训导。进入九十年代后,香港在经济持续快速发展的同时迎来了回归祖国的重大盛事,“一国两制,港人治港”的方针使得香港的政治环境发生了重大变化,公民教育普遍受到重视,学校对有关的社会问题愈来愈关心。这些因素导致了香港的学校德育在九十年代出现了一些新的变化和特点,本文就此作些简单讨论。 一、德育日益受到学校和社会重视 以往作为殖民社会的香港,青少年德育是不太
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