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小学数学学习策略训练的探索与研究
引用本文:黄寒英,梁宇.小学数学学习策略训练的探索与研究[J].广西教育,2006(28).
作者姓名:黄寒英  梁宇
作者单位:广西师范学院初等教育学院,广西师范学院初等教育学院
摘    要:学习策略是指学生在学习活动中有效学习的规则、方法、技巧及其调控,它既可是内隐的规则系统又可是外显的程序与步骤;而学习策略训练是指教师以教材为载体,依据学生的自我调节方式,有计划、有系统地在传授知识的过程中,让学生获得学习策略或学习技能、技巧、规则、方法的一种教

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