义务教育课程标准实验教材六年制小学数学(人教版)第五册教材分析及教学建议 |
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引用本文: | 王鹏,马敏.义务教育课程标准实验教材六年制小学数学(人教版)第五册教材分析及教学建议[J].山东教育,2005(19):76-77. |
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作者姓名: | 王鹏 马敏 |
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摘 要: | 本册教材坚持“在体现新理念的同时注意具体措施的可行性”、“处理好继承与发展的关系”两个基本原则。具有创新、实用、开放的特点。其中,万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册的重点。本册教材具有以下特点:
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关 键 词: | 人教版 小学 数学 第五册 教材分析 教学建议 教学重点 |
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