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激活课堂教学之我见
引用本文:莫兰文. 激活课堂教学之我见[J]. 广西教育学院学报, 2003, 0(6): 130-132
作者姓名:莫兰文
作者单位:柳江中学 广西 柳江 545100
摘    要:新的教学大纲、新的教材呼唤富有创新性的语课堂教学,同时根据语学科本身的特点,强化科学精神和人精神,通过课内外衔接,逐步由课堂教学系统向社会生活系统转移,提高学生健全素质的语能力和创新能力,以适应“终身学习”的未来社会和未来社会对“人”的需要!

关 键 词:课堂教学 激活 教学大纲 人文精神 科学精神 社会生活 教学系统 创新能力 终身学习 语文 创新性
文章编号:1006-9410(2003)06-0130-03

My views on the activation of the classroom
Abstract:
Keywords:
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