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| 高中数学体验式教学实施程序案例分析 | |
| 引用本文： | 张胜军.高中数学体验式教学实施程序案例分析[J].数学教学通讯,2016(6):24-25. |
| 作者姓名： | 张胜军 |
| 作者单位： | 甘肃省会宁县第五中学 730700 |
| 摘 要： | 高中数学体验式教学是一种以学生亲身经历为主的课堂教学模式,具有多元化的组织形式,同时也具有有利于学生数学素养发展、科学合理的实施程序. |
| 关 键 词： | 体验式教学 高中数学 体验 合作 探究 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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