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| 有体验才会有问题 | |
| 作者姓名： | 谢小立 |
| 作者单位： | 浙江省嘉善县魏塘镇第一小学,314100 |
| 摘 要： | 问题是科学探究的推动力，但是，如何让学生提出有价值的问题呢？多年的科学课教学经历告诉我，要让学生获得丰富的亲身体验。 |
| 关 键 词： | 科学探究 教学经历 亲身体验 科学课 学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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