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"多元智能"教育理论对课程改革的启示

作者姓名：	宋梅牛佳

作者单位：	宋梅（辽宁省城市建设学校）;牛佳（辽宁省城市建设学校）

摘要：	"多元智能"理论在学校教育中的成功推广,使其在国内外的教育改革中倍受瞩目,为中等职业教育新一轮课程改革的研究提供了科学的支持理论,并为中等职业教育课程向项目化改革提供新思路.